Třetí planeta

Děti přežily 40 dní o samotě v amazonské džungli. Včetně ročního chlapečka

Kateřina Burger 27. srpna 2026 14:31 • 5 min. čtení
Letecký pohled na Amazonii
Letecký pohled na Amazonii | Zdroj obrázku: Shutterstock

Havárie letadla, smrt matky a tisíce kilometrů neprostupné divočiny. Čtyři sourozenci zůstali sami uprostřed pralesa, kde nevedou žádné cesty. Nejmladšímu bylo pouhých 11 měsíců.

Co znamená přežít v Amazonii

Pro kohokoli, kdo se ocitne v amazonském pralese bez přípravy, představuje největší hrozbu samotná povaha džungle. Extrémní vedro a vlhkost, neprostupná vegetace, jedovatí živočichové, nepředvídatelné vodní toky a tropické nemoci vytvářejí prostředí, kde každý den znamená boj o život. Přestože zde žijí velcí predátoři, útoky na člověka jsou z jejich strany vzácné. Skutečné nebezpečí představuje vyčerpání organismu vlivem podnebí a nedostatku lidské stravy.

Když si představíte, jak rozsáhlá, nelítostná a nevyzpytatelná Amazonie skutečně je, položte si otázku: dokázali byste tam přežít? Pro čtyři děti to nebyla teoretická úvaha. Vydržely čtyřicet dní uprostřed jednoho z nejnáročnějších prostředí planety – a zůstaly naživu navzdory všem předpokladům.

Havárie, která dětem vzala matku

První květen 2023. Malé letadlo havaruje v kolumbijské části Amazonie. Na palubě cestují čtyři sourozenci domorodého původu: třináctiletá Lesly, devítiletá Soleiny, čtyřletý Tien Noriel a jedenáctiměsíční Cristin. Jejich matka Magdalena Mucutuy náraz přežije s těžkým zraněním a umírá o čtyři dny později. Před smrtí stihne říct nejstarší dceři, aby vzala sourozence a šla hledat pomoc.

Děti zůstávají samy. Žádné zásoby, žádná navigace, jen nekonečná zeleň kolem. Velitel záchranné operace Pedro Sánchez později popíše tři faktory, které jim zachránily život: odhodlání přežít, domorodý původ a znalost džungle.

Dovednosti naučené od nejútlejšího věku – rozpoznávání jedlých rostlin, hledání pitné vody, pohyb hustým porostem, stavba provizorních úkrytů, čtení zvířecích stop – už najednou nebyly hrou, ale otázkou přežití.

V prvních dnech po havárii se děti živily maniokovou moukou zachráněnou z trosek letadla. Když zásoby došly, přešly na semena a divoké ovoce; sbíraly například plody palmy bacaba. Stopy, které po sobě zanechaly, naznačovaly postupný pohyb směrem k řece Apaporis.

Pátrání spojilo dva světy

Kolumbijská armáda a domorodí stopovači mají komplikovanou historii. Tentokrát ale odložili rozdíly stranou a spojili síly. Přibližně 150 vojáků a pátracích psů vstoupilo do pralesa, kde se k nim připojily desítky domorodých dobrovolníků. Společně vytvořili funkční pátrací tým, který nakonec sehrál klíčovou roli.

Armáda nasadila vrtulníky a letadla. Do pralesa shazovala bedny s jídlem v naději, že je děti najdou. Zároveň po džungli rozptýlila 10 000 letáků s pokyny k přežití napsanými ve španělštině i v huitoto, rodném jazyce dětí. Pátrací letouny osvětlovaly prales světlicemi, aby pozemní týmy mohly pokračovat i po setmění. Reproduktory vysílaly nahrávku hlasu babičky dětí, která je povzbuzovala, aby zůstaly pohromadě a neopouštěly jedno místo.

Po týdnech hledání záchranáři konečně našli čtyři sourozence na malé mýtině zhruba 4,8 kilometru od místa havárie v kolumbijské provincii Caquetá. Pedro Sánchez později prozradil, že pátrací týmy během operace dvakrát nevědomky prošly pouhých 20 až 50 metrů od místa, kde se děti skrývaly.

Sourozenci byli nalezeni v extrémně vyčerpaném stavu. Po dobu 40 dní přežívali na minimálním množství jídla a vody, které dokázali najít. Okolní vegetace byla tak hustá, že záchranný vrtulník nemohl přistát. Záchranáři museli každé dítě vytáhnout z pralesa pomocí lana, jedno po druhém, dokud všechny nebyly v bezpečí.

Děti z města by takové štěstí neměly

Jak je možné, že děti přežily? Významnou roli v tom sehrál jejich původ.

Pro domorodé děti začíná poznávání pralesa velmi brzy. Doprovázejí rodiče a příbuzné na cestách džunglí, učí se pohybovat hustým porostem a využívat přirozené vodítka – například polohu slunce – k udržení orientace. Hlavní řeky Amazonie poskytují cenné orientační body při navigaci neznámými oblastmi.

Děti se zároveň přímo v terénu učí, které rostliny a květiny jsou jedlé, kde pravděpodobně rostou a jak spolu různé druhy souvisejí. Určité stromy mohou naznačovat přítomnost hub nebo malých živočichů, kteří představují potenciální zdroj potravy. Tato znalost se nedá naučit z knih; je předávána zkušeností, pozorováním a respektem k prostředí, které dokáže být stejně štědrým jako krutým.

Příběh čtyř sourozenců tak není jen pouhým příběhem o zázračném přežití, ale nese v sobě i zvláštní poselství: Tradiční znalosti domorodých komunit mají hodnotu, kterou moderní svět často přehlíží. Přestože někdy právě ony mohou rozhodnout mezi životem a smrtí.